تعداد مقالات: 165
-99. قضاوت اخلاقی کودکان پیش‌دبستانی پنج و شش‌‌ساله

دوره 3، شماره 5، بهار و تابستان 1391، صفحه 1-14

مسعود خاکپور؛ معصومه مهرآفرید


-98. فلسفه برای کودکان (P4c): مضامین فلسفی در داستان‌های متون کلاسیک ادب فارسی

دوره 3، شماره 6، پاییز و زمستان 1391، صفحه 1-25

احمد اکبری؛ طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی؛ بختیار شعبانی ورکی؛ محمد تقوی


-97. بررسی مهارت‌‌های تفکر انتقادی در رمان‌‌های برگزیدة نوجوان فارسی دهة 80 براساس فهرست پیتر فاسیونه

دوره 4، شماره 7، بهار و تابستان 1392، صفحه 1-26

مریم امیدی‌‌نیا؛ لیلا مکتبی‌‌فرد؛ عصمت مؤمنی


-95. تأثیر یادگیری مشارکتی در تفکر خلاق دانش‌آموزان پسر پایة پنجم ابتدایی شهرستان کوهدشت، در درس علوم تجربی

دوره 5، شماره 9، بهار و تابستان 1393، صفحه 1-19

عباس پورسلیم؛ الهام زمانی؛ کاظم منافی شرف‌آباد


-94. اثربخشی آموزش فلسفه بر قضاوت اخلاقی و عزت نفس دانش‌آموزان نابینا

دوره 5، شماره 10، پاییز و زمستان 1393، صفحه 1-16

لیلا اکرمی؛ امیر قمرانی؛ احمد یارمحمدیان


-93. تاثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان بر رشد هوش اخلاقی دانش‌آموزان دختر

دوره 6، شماره 11، بهار و تابستان 1394، صفحه 1-17

رحیم بدری گرگری؛ زهرا واحدی


-92. اجرای چندرسانه‌ای فلسفه برای کودک (P4C) و بررسی تأثیر آن بر خردورزی دانش آموزان ابتدایی

دوره 6، شماره 12، پاییز و زمستان 1394، صفحه 1-21

تیمور اسمعیل زاده؛ آزاد الله کرمی


-91. حلقۀ کندوکاو و قابلیتهای آن در آموزش ماهیت علم

دوره 7، شماره 1، بهار و تابستان 1395، صفحه 1-23

فهیمه ابراهیمی تیرتاش؛ حسین شیخ رضایی


-89. تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر سطح پرسشگری دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دوره 8، شماره 1، بهار و تابستان 1396، صفحه 1-13

طاهره کمالی مطلق؛ ناصر نوشادی


-88. کنوانسیون جهانی حقوق کودک و فرصت‌هایی که برای پرورش تفکر مستقل درکودکان ارائه می‌دهد

دوره 8، شماره 2، پاییز و زمستان 1396، صفحه 1-20

پروانه ولوی؛ خمیس صیدی؛ مسعود صفایی مقدم؛ سید‌جلال هاشمی


-87. نگاهی دوباره به ویژگی فلسفی و ادبی داستانها در برنامه فبک

دوره 9، شماره 1، بهار و تابستان 1397، صفحه 1-30

سعید ناجی؛ لیلا مجید حبیبی


-86. امکان و ظرفیت آموزش تفکر انتقادی در بخش «بخوان و بیندیش» از کتب فارسی دورۀ دبستان

دوره 9، شماره 2، پاییز و زمستان 1397، صفحه 1-23

زهره احمدی پور اناری؛ مراد یاری دهنوی


-84. بررسی نقش میانجی سبک تفکر در رابطه بین هوش هیجانی معلمان و خلاقیت دانش آموزان

دوره 10، شماره 2، پاییز و زمستان 1398، صفحه 1-20

10.30465/fabak.2020.5000

مریم احمدی فقیه؛ مجید ضرغام حاجبی؛ نادر منیرپور


-80. تبیین شاخص‌های فلسفی گفت‌وگو در فلسفه‌ورزی کودکان

دوره 2، شماره 4، پاییز و زمستان 1390، صفحه 3-18

فاطمه پازوکی؛ احمد‌علی حیدری


-78. خوانش فبکی داستان ماهی سیاه کوچولو، اثر صمد بهرنگی

دوره 12، شماره 1، بهار و تابستان 1400

10.30465/fabak.2021.6230

فرشاد اسکندری شرفی؛ یونس رحمتی فیروزآبادی؛ علی نصرت فلاح


-76. مفهوم فلسفه نزد ویتگنشتاین متأخر و لیپمن

دوره 8، شماره 1، بهار و تابستان 1396، صفحه 15-36

حمیدرضا محمدی؛ سعید ناجی